Presentación Dossier : Educación histórica y formación ciudadana como problema y desafío de la educación para el futuro

Artículos más leídos del mismo autor/a

• Gabriel Villalón Gálvez, Eduardo Cavieres Fernández, Gabriela Vásquez Leyton, Vinculando la enseñanza de la Independencia nacional con temas socialmente relevantes para la formación de ciudadanos , Revista Sophia Austral: Núm. 26 (2020): 2do Semestre (julio-diciembre)

Artículos similares

• Constanza Herrera-Seda, Pablo Castillo Armijo, Lorna Figueroa Morales, Camila Gallego Concha, Roberto Leiva Contardo, Competencias para una pedagogía inclusiva en la formación inicial del profesorado chileno , Revista Sophia Austral: Vol. 27 (2021)
• Mabelin Daniela Garrido Contreras, María Soledad Jiménez Morales, La formación ciudadana en la formación inicial docente: un modelo de aprendizaje de la enseñanza de la formación ciudadana en integración con la escuela y sus requerimientos , Revista Sophia Austral: Núm. 26 (2020): 2do Semestre (julio-diciembre)
• Verónica Francisca Rubio Aguilar, Responsabilidad social, más allá del pregrado , Revista Sophia Austral: Núm. 26 (2020): 2do Semestre (julio-diciembre)
• Sebastián Torres Valderrama, Carolina Aparicio Molina, Formación Ciudadana en Carreras de Pedagogía: Estudio de Caso en una Institución de Educación Superior del sur de Chile , Revista Sophia Austral: Vol. 28 (2022)
• Patricia Isela Ojeda Millahueque, Carmen Gloria Zúñiga González, El diagnóstico participativo para la elaboración del plan de formación ciudadana , Revista Sophia Austral: Núm. 26 (2020): 2do Semestre (julio-diciembre)
• Gonzalo Arqueros, Andres Azúa, Jorge Hidalgo, Andres Menard, Héctor Morales, Loreto Quiroz, Giannina Radjl, Patrimonio como extinción: Magallanes en el imaginario chileno , Revista Sophia Austral: Sophia Austral Nº16
• Alicia Zamorano Vargas, Noemí Pizarro, Profesoras que forman profesores: narrativas sobre la construcción de la identidad matemática del MTE , Revista Sophia Austral: Vol. 31 (2025)
• José Alejandro González Campos, Jessica Medina Peréz, Elizabeth González Rojas, Micheline Silva Santander, Francisco Pozo Jaña, Educación para Jóvenes y Adultos. Compromiso social postergado por la Formación Inicial Docente , Revista Sophia Austral: Vol. 28 (2022)
• Carlos Minchala, Eduardo Langer, Derecho a la educación, pandemia y estrategias para la continuidad escolar en contextos de precaridad urbana , Revista Sophia Austral: Vol. 28 (2022)
• Carolina Villagra Bravo, María Elena Mellado Hernández, María Verónica Leiva Guerrero, Segundo Sepúlveda Silva, Prácticas evaluativas en la formación inicial de docentes : un estudio self study colaborativo , Revista Sophia Austral: Vol. 28 (2022)

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >> 

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.